南充師范學(xué)校幼兒保育專業(yè)（前稱“學(xué)前教育”專業(yè)）成立于2006年，2022年被四川省教育廳認(rèn)定為省級示范專業(yè)！該專業(yè)設(shè)有五年制高職（與川南幼兒師范高等?？茖W(xué)校聯(lián)合辦學(xué)）和三年制中職兩種學(xué)制。專業(yè)歷經(jīng)19年建設(shè)，逐步形成“立德樹人、產(chǎn)教融合、一專多能”人才培養(yǎng)模式；注重課程建設(shè)，積極推行“理實一體化”教學(xué)模式改革，創(chuàng)設(shè)“學(xué)練一體”教學(xué)環(huán)境，教學(xué)質(zhì)量成果顯著。數(shù)年來，師生在各項技能大賽中屢獲佳績，升學(xué)率高達(dá)98%以上。
教師風(fēng)采
部分榮譽
培養(yǎng)目標(biāo)
根據(jù)黨和國家對學(xué)齡前幼兒保教事業(yè)發(fā)展要求，本專業(yè)依據(jù)不同學(xué)制，采用分層分類培養(yǎng)模式，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
五年制幼兒保育專業(yè)旨在培養(yǎng)熱愛幼兒和學(xué)前教育事業(yè)，德智體美勞全面發(fā)展，具有良好師德、科學(xué)和人文素養(yǎng)，掌握扎實的學(xué)前教育專業(yè)知識和技能，具備較強保教實踐能力、綜合育人能力和自主發(fā)展能力的，能在幼兒園從事保教工作的高素質(zhì)幼兒園教師。
三年制幼兒保育專業(yè)旨在培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和幼兒保育等知識，具備幼兒保育、安全健康照護、早期發(fā)展支持等能力，具有教育情懷和信息素養(yǎng)，能夠從事托幼園所幼兒保育、幼兒照護服務(wù)等工作的技術(shù)技能人才。
課程設(shè)置
本專業(yè)在教學(xué)過程中注重學(xué)生能力培養(yǎng)，學(xué)練并重，實現(xiàn)“1+X”學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書相對接，現(xiàn)階段本專業(yè)所開設(shè)的課程包括公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課、專業(yè)拓展課。
（一）公共基礎(chǔ)課：語文、英語、數(shù)學(xué)、歷史、信息技術(shù)、職業(yè)素養(yǎng)、體育與健康等。
（二）專業(yè)基礎(chǔ)課：幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒發(fā)展心理基礎(chǔ)、幼兒教育基礎(chǔ)知識、保教政策法規(guī)與職業(yè)道德、保育師口語與溝通等。
（三）專業(yè)核心課：幼兒生活保育、幼兒安全防護、幼兒健康照護、幼兒行為觀察與引導(dǎo)、幼兒游戲支持與指導(dǎo)、幼兒教育活動設(shè)計與實施等。
（四）專業(yè)拓展課：舞蹈基礎(chǔ)、音樂基礎(chǔ)、美術(shù)基礎(chǔ)、兒童文學(xué)、蒙臺梭利早期教育、奧爾夫音樂、感統(tǒng)訓(xùn)練、親子游戲活動等課程。
教師團隊
我校采取“培訓(xùn)+引進”方式，通過國培、省培，建成一支具有豐富理論知識和實踐教學(xué)經(jīng)驗的專業(yè)教師團隊。現(xiàn)有專業(yè)教師38人，均具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷，其中高級職稱6人，中級職稱20人，“雙師型”教師占比50%以上。
部分教師風(fēng)采
張姝，中共黨員，高級講師，高級育嬰師，四川省高職院校大學(xué)生學(xué)前教育專業(yè)技能大賽副主任委員,青海省中職學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)技能大賽裁判員，省級國家職業(yè)技能鑒定考評員(保育員、育嬰員)，四川省中小學(xué)教師資格考試面試考官。先后被評為市級“教育系統(tǒng)學(xué)科帶頭人”“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀共青團干部”，校級“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。2019-2024年，在中職教師教學(xué)能力大賽中榮獲省級一等獎1次、省級三等獎2次、市級一等獎3次。2022年，參編教育科學(xué)出版社教材——《學(xué)前兒童社會教育與活動設(shè)計指導(dǎo)》(第二版)。
馮穎茜，中共黨員，高級講師，教育部1+X幼兒照護職業(yè)技能等級考評員、督導(dǎo)員，教育部1+X產(chǎn)后恢復(fù)職業(yè)技能考務(wù)技術(shù)員、督導(dǎo)員。任職期間，參研國、省、市級科研課題各一項，在省級期刊發(fā)表文章兩篇。曾榮獲市級“校本研修先進個人”“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“師風(fēng)師德標(biāo)兵”等榮譽。2020年-2024年在中等職業(yè)學(xué)校教師教學(xué)能力大賽中榮獲省級二等獎1次、三等獎2，次市級一等獎2次，2023年在中銀杯嬰幼兒技能大賽中指導(dǎo)學(xué)生榮獲三等獎。
鮮雪梅，中共黨員，講師，教育與藝術(shù)專業(yè)群負(fù)責(zé)人。曾榮獲市校級“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。2020-2023年在四川省職業(yè)院校教師教學(xué)能力大賽中榮獲省級一等獎1次、三等獎2次，市級一等獎3次；2023年在四川省職業(yè)院校技能大賽中職組“嬰幼兒保育”賽項中指導(dǎo)學(xué)生榮獲團體三等獎；2023年在南充市師生信息素養(yǎng)提升實踐活動中榮獲二等獎；任職期間在省級期刊上發(fā)表論文五篇，參研省級課題《五年制幼師生心理健康教育問題與對策研究》和“十二五”科研規(guī)劃國家級課題《職業(yè)院校積極心理健康教育及技術(shù)應(yīng)用研究》子課題《學(xué)校心理健康教育個性品質(zhì)研究》，有豐富的教學(xué)實踐經(jīng)驗、教學(xué)水平和專業(yè)能力。
尚曉霞，中共黨員，講師，保教組組長，育嬰師，1+X等級證書制度幼兒照護職業(yè)技能等級證書考評員。任職期間，被評為市級“優(yōu)秀黨員”，校級“優(yōu)秀教師”“三八紅旗手”，在省級期刊發(fā)表論文三篇。曾獲第十三屆全國中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競賽活動優(yōu)秀指導(dǎo)獎，南充市合唱藝術(shù)比賽一等獎、技能大賽指導(dǎo)教師二等獎，校級教師說課比賽三等獎、幼兒園活動設(shè)計大賽指導(dǎo)教師二等獎。2022年，在中等職業(yè)學(xué)校教師教學(xué)能力大賽中榮獲市級一等獎，省級三等獎。2024年，在中等職業(yè)學(xué)校教師教學(xué)能力大賽中榮獲市級一等獎，省級二等獎。
教學(xué)環(huán)境
專業(yè)擁有舞蹈室4個，陶藝坊1個，木工坊1個，早教中心1個，VR實訓(xùn)室6個，智慧鋼琴室2個，仿真嬰兒實訓(xùn)室2個，幼兒手工制作室1個，幼兒園情景模擬室2個，崗課賽證智慧實訓(xùn)室1個，為學(xué)生營造實際工作環(huán)境，為實施情景化教學(xué)奠定基礎(chǔ)（詳細(xì)內(nèi)容見下表）。
學(xué)生見習(xí)
學(xué)校持續(xù)深化教育教學(xué)改革、推進產(chǎn)教融合，在人才培養(yǎng)、實習(xí)實訓(xùn)等方面與托幼園所開展緊密合作，提升學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，助力他們成為優(yōu)秀的托幼園所工作者，為我國的教育事業(yè)添磚加瓦。
升學(xué)方向
五年制3+2模式，在本校學(xué)習(xí)三年，考核合格后轉(zhuǎn)錄至川南幼兒師范高等?？茖W(xué)校進行大專階段學(xué)習(xí)，大專階段可選擇統(tǒng)招專升本等途徑提升學(xué)歷。
三年制3+3模式，通過單招或?qū)诟呗毧荚?，升入高校就讀全日制?？?、本科。
升學(xué)方向包括：學(xué)前教育、早期教育、嬰幼兒發(fā)展與健康管理、美術(shù)教育、音樂教育、心理健康教育、特殊教育等對口專業(yè)，多元升學(xué)途徑，助你圓大學(xué)夢想。
近年畢業(yè)生升學(xué)情況（部分）
聶心悅，我校2017屆三年制畢業(yè)生，2023年升入四川師范大學(xué)學(xué)習(xí)。
王茂，我校2017屆五年制畢業(yè)生，2020年升入西華師范大學(xué)學(xué)習(xí)。
周澍靜，我校2017屆五年制畢業(yè)生，2020年升入西華師范大學(xué)學(xué)習(xí)。
程蕾，我校2019屆五年制畢業(yè)生，2023年升入四川師范大學(xué)學(xué)習(xí)。
就業(yè)前景
主要面向城鄉(xiāng)各級各類幼兒園、早教中心等幼教機構(gòu)，從事幼兒教育、保育和管理工作。
對應(yīng)崗位：幼兒園以及早教機構(gòu)工作人員、體智能教師（男生）、保育員、育嬰師、早教師、早教指導(dǎo)師、兒童健康指導(dǎo)師等。
近年畢業(yè)生就業(yè)情況（部分）
毛若璇 2018年畢業(yè)于南充師范學(xué)校五年制學(xué)前教育專業(yè)，同年考取成都大學(xué)公費師范生，現(xiàn)就職于南充市安漢幼兒園。
榮獲：國家獎學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀畢業(yè)生。
岳海鑫 2019年畢業(yè)于南充師范學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)，同年考取成都大學(xué)公費師范生，現(xiàn)就職于儀隴縣馬鞍鎮(zhèn)第二小學(xué)校。
榮獲：優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、十佳學(xué)生。
何妍 2019年畢業(yè)于南充師范學(xué)校三年制學(xué)前教育專業(yè)，后考取西華師范大學(xué)小學(xué)教育本科文憑，現(xiàn)就職于成都市雙流區(qū)艾爾迪幼兒園。
榮獲：優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團委干部、優(yōu)秀畢業(yè)生。
鄭迎香 2019年畢業(yè)于南充師范學(xué)校三年制學(xué)前教育專業(yè)，后考取西華師范大學(xué)學(xué)前教育專科文憑，現(xiàn)就職于綿陽市少年宮幼兒園。
榮獲：三好學(xué)生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀畢業(yè)生。
供稿：招生就業(yè)處
編審：宣教處
